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工程創造力與破框思維之系統性初探:以一門工學院創意思維課程為例:Frame-breaking Thinking and Engineering Creativity--A Systematic Investigation on an Innovative Thinking Class in the School of Engineering
曾正宜 洪瑞璇 Tzeng, Jeng-yi; Hung, Jui-hsuan;
當代教育研究季刊
30:1 2022.03[民111.03]
頁85-117
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