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聯合國永續發展目標下的優質學習生態系統建構:以社會創業型態之印度河濱學校為例:Constructing an Ecosystem for Quality Learning in the Wake of UN Sustainable Development Goals: A Social-Entrepreneurship Study of Riverside School, India
鄭以萱 Cheng, I-hsuan;
當代教育研究季刊
27:4 2019.12[民108.12]
頁1-35
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