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過程技能能力要項藉由能力指標聚焦並轉化成實作評量設計之行動研究:An Action Research of a Performance Assessment Design on Assessing Students' Ability of Conducting Experiments
魯俊賢 陳美英 吳毓瑩 Lu, Hun-hsien; Chen, Mei-ying; Wu, Yun-yin;
當代教育研究季刊
13:4 民94.12
頁95-131
TCI引用統計