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原住民文學閱讀教學對學生族群意象發展之效應:以花蓮縣一個國三班級為例:The Effects of Aboriginal Literature Reading Instruction on the Development of Ethnic Images: The Case of a Ninth Grade Class in Hualien County
何縕琪 許木柱 江瑞珍 Ho, Yun-chi; Hsu, Mutsu; Jiang, Ruei-jen;
當代教育研究季刊
16:2 2008.06[民97.06]
頁1-44
TCI引用統計