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應用新世代科學課程標準設計國小環境教育STEAM課程之行動研究--以「太陽能燜燒鍋」教學活動為例:The Study on Designing Environmental Education with NGSS and STEAM on Elementary School Senior Grade Students--An Example of "Solar Cooker Curriculum" Course Design
陳瑞伶 盧秀琴 Chen, Jui-lin; Lu, Chow-chin;
環境教育學刊
16 2018.12[民107.12]
頁69-89
TCI引用統計
2
COVID-19疫情下ESD課程實施之研究:以友善蜂類環境線上課程為例:A Study on the Implementation of ESD Course under the COVID-19 Epidemic: A Case Study of "Online Course of Bee-Friendly Environment"
徐慶宏 王子華 Hsu, Ching-hung; Wang, Tzu-hua;
科學教育學刊
31:3 2023.09[民112.09]
頁221-245