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以案例教學法增進特殊教育師資培育課程理論之落實探討:Using Case-based Instruction to Improve the Theory of Special Education Teacher Programs Curricula into Practice
李翠玲 Lee, Tsuey-ling;
特殊教育與輔助科技
13 2015.12[民104.12]
頁18-22
TCI引用統計