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特殊教育教師通報身心障礙學生遭受性侵害案件的生態系統因素模型:Construction of Ecological System Factors for Special Education Teachers' Reporting of Sexual Abuse Victimization among Students with Disabilities
劉文英 Liou, Wen-ying;
特殊教育與復健學報
36 2021.06[民110.06]
頁1-25
TCI引用統計