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高職部輕度智能障礙學生認知行為取向之人際問題解決訓練成效研究:A Study of the Effects on Interpersonal Problem-Solving Abilities Training for Students with Mild Mental Retardation in Vocational High School
許又勻 邱上真 鈕文英 Hsu, Yu-yun; Chiu, Shang-cheng; Niew, Wern-ing;
特殊教育與復健學報
6 1998.06[民87.06]
頁177-211
TCI引用統計