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核心反應訓練對學齡前自閉症兒童象徵性遊戲行為學習成效之影響:Pivotal Response Training on Symbolic Play Behaviors of Preschool Child with Autism
鍾佳蓁 鳳華 Jung, Chia-chen; Feng, Hua;
特殊教育研究學刊
29 民94.09
頁175-197
TCI引用統計