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iPad社會故事介入自閉症幼兒語用能力之探究:iPad-presented Social Stories Intervention on Pragmatic Skills of a Preschooler with Autism Spectrum Disorder
方以琳 藍瑋琛 Fang, I-lin; Lan, Woei-chen;
特殊教育發展期刊
69 2020.06[民109.06]
頁43-53
TCI引用統計