刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
香港融合班中文教師之教學困境研究:A Study on Chinese Language Teacher's Teaching Problems in Secondary School Inclusive Classroom
吳善揮 Ng, Eric Sin Fai;
特殊教育發展期刊
57 2014.06[民103.06]
頁85-105
TCI引用統計