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行為支持計畫對國中視多重障礙學生不專注行為之處理成效:The Effects of a Behavioral Support Plan on Off-task Behaviors of a Student with Multiple Disabilities
戴官宇 李永昌 Dai, Kuan-yu; Li, Yung-chang;
特殊教育學報
25 2007.06[民96.06]
頁135-159
TCI引用統計