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水中活動對肢體障礙學生助益之探討--以動作分析模式為例:Discussion on Benefits of Aquatic Activities for Students with Orthopedic Impairment: Taking the Movement Analysis Model as an Example
陳清祥 陳玉枝 Chen, Ching-hsiang; Chen, Yuh-chih;
特殊教育季刊
123 2012.06[民101.06]
頁9-17
TCI引用統計