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社會故事連環圖片在亞斯伯格症國中生社交技巧及語文能力之教學應用:Using Social Stories and Comic Strips on Teaching Social Skills and Language Abilities for a Junior High Student with Asperger Syndrome
梁碧明 劉芙蓉 Liang, Pi-ming; Liu, Fu-jung;
特殊教育季刊
121 2011.12[民100.12]
頁8-21
TCI引用統計