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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
13:4 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁3-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 1995.03[民84.03]
- 頁 次:
頁14-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1991.09[民80.09]
- 頁 次:
頁6-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:3 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁11-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 2015.09[民104.09]
- 頁 次:
頁1-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:4 民94.06
- 頁 次:
頁10-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁19-28
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題 名:
學習障礙學生與普通學生能力比較之後設分析:A Meta-analysis on Comparisons of Five Abilities among Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2009.12[民98.12]
- 頁 次:
頁42-56
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:3 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁70-74
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題 名:
介入反應模式在鑑定學習障礙方面的運用:Response to Intervention in the Identification of Learning Disabilities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁27-42
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:1 民94.09
- 頁 次:
頁60-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 民95.09
- 頁 次:
頁40-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 民95.12
- 頁 次:
頁34-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:3 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁1-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:2 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁63-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:3 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁15-21
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:2 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁9-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:4 2023.12[民112.12]
- 頁 次:
頁37-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁49-56