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不同學習風格物理治療學生對問題導向學習課程之感受:Perceptions of Physical Therapist Students with Different Learning Styles about Problem-Based Learning
郭怡良 林玉雯 陳沛嵐 Kuo, Yi-liang; Lin, Yu-wen; Chen, Pei-lan;
物理治療
42:2 2017.06[民106.06]
頁73-79
TCI引用統計