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以5E探究式學習環設計國二浮力單元教材對概念改變成效之研究:Research on Effects of 5E Inquiry Learning Cycle on the Conceptual Changes in Buoyancy for the Eighth Graders
林建隆 徐順益 侯佳典 Lin, Jang-long; Hsu, Shun-yi; Hou, Chia-tien;
物理教育學刊
10:1 2009.08[民98.08]
頁27-40
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