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認知解題策略對國小數學低成就學童文字題解題能力之實驗研究:A Study of Experiment for Low Mathematical Achievement of Elementary School Students in the Instruction of Word Problem Solving
孫扶志 Sun, Fu-chih;
測驗統計年刊
4 1996.12[民85.12]
頁71-124
TCI引用統計