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臺南市國小附幼教師對幼兒分離焦慮的認知及安撫措施之相關研究:Related Research of Teachers' Cognition of Children's Separation Anxiety and Comfort Measures in Tainan Affiliated Kindergarten of Public Elementary School
吳瑩娜 張瓊云 Wu, Ying-na; Chang, Ching-yun;
南臺學報
37:2 2012.06[民101.06]
頁65-83
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