查詢結果
檢索結果筆數(13)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
歷史課堂教學的設計思想:Try to Infuse "Design Thinking" into a History Class Lecturing?
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁7-20
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁35-44
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 民85.03
- 頁 次:
頁56-71
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 民88.09
- 頁 次:
頁65-80
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 民88.09
- 頁 次:
頁81-101
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 民85.09
- 頁 次:
頁101-117
-
-
題 名:
國中歷史「宋遼夏關係」的教學設計:Teaching 'Sung, Liao and Hsia: Their Relation' at Junior Secondary Level
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 民86.09
- 頁 次:
頁52-68
-
題 名:
-
-
題 名:
歷史課問題探究式學習初步研究:A Primary Research on Learning History by Inquiry in the Classroom
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民91.10
- 頁 次:
頁81-96
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民95.05
- 頁 次:
頁4-23
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁98-121
-
-
題 名:
親近傳統的課堂教學設計:A Classroom Teaching Design Empathetic to Tradition
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁3-17
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁25-57