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國中歷史「戊戌變法」的教學設計與評量命題:Teaching 'The Hundred Day's Reform' at Junior Secondary Level: How to Approach and Devise Questions for Assessment
林永欽 張曉芬 王秋蘭 Lin, Yung-chin; Chang, Hsiao-fen; Wang, Chiu-lan;
清華歷史教學
9 民88.02
頁122-137
TCI引用統計