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國中生社會目標對攻擊行為的影響:檢視班級氣氛與性別之調節角色:How Social Goals Predict Aggressive Behavior of Junior High School Students: Examining the Moderating Roles of Classroom Climate and Gender
趙敏安 程景琳 Chao, Min-an; Cheng, Ching-ling;
清華教育學報
39:1 2022.06[民111.06]
頁73-110
TCI引用統計