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年級、學業成績與外語學習策略的關係研究--以日四技大一及大三西班牙語系學生為例:Research on the Correlation between Language Learning Strategy Use, Grades and Achievements--Case of the First-year and Third-year Spanish Major Undergraduates
胡惠雲 Hu, Hui-yun;
淡江外語論叢
20 2012.12[民101.12]
頁73-100
TCI引用統計
2
普通高校第二外国語クラスにおける核心素養の養成を目指した実践--「社会参与」能力を育む試み:素養導向的普通型高級中學第二外國語課程之實踐研究--培養〈社會參與〉能力的課程試案、Developing Key Competencies in the Second Foreign Language Class of Ordinary High School: Attempt to Nurture "Social Participation" Skills
山本麻未 Yamamoto, Ami;
淡江日本論叢
47 2023.06[民112.06]
頁1-26