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日本語学習者の動機を維持する教師の役割--文藻外語学院五専部日本語学科の学習者を対象に:The Role of Japanese Teacher in the Maintenance of Students' Learning Motivation: A Case Study of Japanese Learners at the Japanese Department in Wenzao Ursuline College of Languages
郭雅芬 Kuo, Ya-fen;
淡江日本論叢
19 2009.06[民98.06]
頁73-84
TCI引用統計
2
從歐盟語言評量機制探討學生學習困難與學習成效:A CEFR-based Study: Exploring French Learner's Learning Difficulties and Learning Outcome、L'enseignement du Français Face au Dispositif D'évaluation CECR: Difficultés et Résultats D'apprentissage
黃彬茹 Hwang, Michèle Bin-ru;
淡江外語論叢
37 2022.06[民111.06]
頁30-47