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霍姆斯比較教育研究方法之探析--杜威與波普學說整合的內在邏輯:The Study on Holmes' Comparative Education Research Method: Intrinsic Logic of the Integration of Dewey's and Popper's Theories
鍾宜興 陳怡如 Chung, Yi-hsing; Chen, I-ru;
比較教育
64 2008.05[民97.05]
頁39-63
TCI引用統計