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幼兒園教師的文化信念、師生互動與學生適應之測量研究:A Study of the Relationships between Kindergarten Teachers' Cultural Beliefs, Teacher-Student Interaction and Students' Adjustment
黃志灯 洪福源 高家臻 Huang, Chih-teng; Hong, Fu-yuan; Kao, Chia-chen;
樹德科技大學學報
21:1 2019.01[民108.01]
頁63-92
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