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圖示-自我教導方案對增進高職中重度智能障礙學生清潔類工作技能學習成效之研究:The Effect of "Picturial Self-Instruction" Approach on the Skill in Cleaning Work of the Students with Moderate or Severe Mental Retardation in Vocational Senior High School
林秋每 林坤燦 Lin, Chiu-mei; Lin, Kun-tsan;
東臺灣特殊教育學報
11 2009.12[民98.12]
頁219-242
TCI引用統計
2
自我教導結合功能性動作訓練方案對增進高職智能障礙學生清潔技能成效之研究:The Effectiveness of Self-instruction Combined with Functional Motor Training Approach Improving the Clean Skills on Students with Mental Retardation in Vocational Education
曾鴻家 謝麗蓉 郭又方 林育辰 張麗媛 Tseng, Hung-chia; Hsien, Li-rung; Kuo, Yu-fang; Lin, Yu-chen; Chang, Li-yuan;
22 2020.07[民109.07]
頁1-34