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慢跑訓練方案對高職智能障礙學生體適能及人際關係影響之研究:The Effects of a Jogging Program on the Physical Fitness and Human Relationships of the Mild Mentally Retarded Students
洪清一 林仁政 Hong, Ching-i; Lin, Zen-chin;
東臺灣特殊教育學報
6 2004.12[民93.12]
頁179-206
TCI引用統計