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鷹架式語言教學結合多媒體對增進智能障礙學生口語表達能力之研究:Effects of Scaffolding Instruction Combining with Multimedia on Oral Expressive Abilities for Students with Intellectual Isabilities
黃麗珠 孫淑柔 Huang, Li-ju; Sun, Shu-jou;
東臺灣特殊教育學報
11 2009.12[民98.12]
頁153-182
TCI引用統計