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一個教室、兩個世界--社工系學生對高風險少年教育經驗差異的覺察與反思:One Classroom, Two World--Analyzing Social Work Majors' Experiences in Providing Services to High-risk Teenagers
黃韻如 Huang, Yun-ju;
東吳社會工作學報
38 2020.06[民109.06]
頁53-76
TCI引用統計