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日本語会話授業のグループワークへの積極的参加を促す学習環境の設計:學習環境的設計:促進學生積極參與之日語會話課分組活動的研究、The Designing of Learning Environment: Fostering Students to Participate Groupwork Actively in Japanese Conversation Class
木原直子 Kihara, Naoko;
台灣日語教育學報
16 2011.06[民100.06]
頁98-127
TCI引用統計
2
学習意欲を育む学習環境のデザイン--学習者の個別性を考慮したフローチャートの作成:養成學習意願之學習環境的設計--製作考慮到學習者特性之流程圖、Designing a Motivation Boosting Learning Environment Creating a Flow Chart Which Takes Individual Learner Differences into Consideration
今福宏次 Imafuku, Koji;
東吳日語教育學報
44 2015.03[民104.03]
頁1-29