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- 題 名:
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編 次:
3
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
182 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁100-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
173 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁133-139
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- 題 名:
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編 次:
2
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
181 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁107-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
180 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁139-143
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2005.02[民94.02]
- 頁 次:
頁46-55
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- 題 名:
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編 次:
中
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
88 1993.01[民82.01]
- 頁 次:
頁51-57
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- 題 名:
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
89 1993.02[民82.02]
- 頁 次:
頁146-151
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- 題 名:
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
87 1992.12[民81.12]
- 頁 次:
頁107-115
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
352 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁84-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
370 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁83-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
341 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁110-120
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
217 2012.05[民101.05]
- 頁 次:
頁103-111
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題 名:
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題 名:
在表現評量中給予教師「不定的益處」:Granting teachers the 'Benefit of the Doubt' in Performance Evaluations
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
218 2012.06[民101.06]
- 頁 次:
頁100-108
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
293 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁100-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
390 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁54-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
399 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁12-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
399 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁64-75
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
399 2019.02[民108.02]
- 頁 次:
頁76-81