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近二十年我國技術型高級中等學校課程發展之哲學意涵探析:An Analysis of the Philosophical Implications of the Curriculum Development of Skill-based Senior High Schools in Taiwan
林逸茜 林逸棟 Lin, I-chien; Lin, I-tung;
景文學報
29:2 2020.06[民109.06]
頁1-11
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