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高職學生對電子書數位學習的認知性與接受性之研究--以臺北市某公、私立高職學校為例:Cognition and Acceptance of Vocational High School Students Using E-books in E-learning--A Case of Taipei City's Public and Private Vocational High School
黃煥盛 黃廷合 陳雙源 Huang, Huan-sheng; Huang, Ting-ho; Chen, Shuang-yuan;
明新學報
38:1 2012.02[民101.02]
頁103-116
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