刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
從陪伴中體認「互為主體」:我與兩位家庭背景懸殊小男孩的故事:
楊惠婷
新竹教育大學教育學系碩士班論文集
12 2007.04[民96.04]
頁505-525
TCI引用統計