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屏東縣國小教師背景變項透過教師制控信念、教師間氣氛與校長領導風格對教師工作滿意度之影響:Effect of Background Variables through Locus of Control, School Climate, and Principals' Leadership Style on the Degree of Job Satisfaction among Pingtung Elementary School Teachers
游宗輝 Yu, Tsung-hui;
新竹教育大學教育學報
32:2 2015.12[民104.12]
頁59-91
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