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同儕交互指導數學解題方案對國小學童數學解題表現、數學焦慮及後設認知影響之實驗研究:An Experimental Study for the Effects of RPT Program on Elementary Students' Performance, Anxiety and Metacognition of Problem Solving
陸正威 Lu, Chen-wei;
新竹師院國民教育研究所論文集
4 1999.03[民88.03]
頁157-174
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