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建制民族誌作為揭露統治關係的途徑:以大學教師評鑑制度為例:Institutional Ethnography as an Approach to Exposing Ruling Relations:Faculty Evaluation System in University
林昱瑄 Lin, Yu-hsuan;
新批判
1 2012.09 [民101.09]
頁1-39
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