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國家考試多元評量之實踐:以警察特考情境測驗為例:The Practice of Multiple Assessments for National Examination: The Case of the Situational Test of Police Examination
吳斯茜 Wu, Szu-chien;
文官制度
6:1 2014.01[民103.01]
頁81-97
TCI引用統計