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快樂之旅還是壓抑的學習過程?以整合型文化創意設計課程研究為例:A Cheerful Journey or a Depressive Process? A Study of the Integrated Cultural Creative Design Curriculum
黃淑惠 陳俊良 林伯賢 Huang, Shu-hui; Chen, Chun-liang; Lin, Po-hsien;
文化創意產業研究學報
7:3 2017.09[民106.09]
頁89-98
TCI引用統計