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大學教師對網路教學的關注與使用階層之個案研究:College Faculty's Stages of Concern and Levels of Use of Web-Based Instruction--A Case Study
林菁 鍾如雅 Lin, Ching Chen ; Chung, Ju-ya;
數位與開放學習期刊
2 2009.06[民98.06]
頁1-35
TCI引用統計