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從Web2.0數位工具的創新應用看華語教學設計之重要:以僑務委員會華文網路種子師資班之應用為例:On the Significance of Instructional Design in Chinese Language Teaching through Innovative Web2.0 Applications: Using the Chinese Language Teachers Online Training Program Used by the Overseas Chinese Affairs Council as an Example
林翠雲 Lin, Tsui-yun;
數位學習科技期刊
4:4 2012.10[民101.10]
頁1-24
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