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程式模組引導教學與目標設定策略對國小學生程式設計學習成效與動機之影響:Effects of Types of Instructional Approach and Goal-setting on Elementary Students' Learning of Computer Programming
陳明溥 豐佳燕 王麗君 Chen, Ming-puu; Feng, Chia-yen; Wang, Li-chun;
數位學習科技期刊
13:4 2021.10[民110.10]
頁63-93
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