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結合即時診斷機制的行動學習與自我調整學習模式對學生運用概念圖的學習成就與行為之影響:Effects of Real-Time Diagnosis on Mobile Learning and Self-Regulation Mechanism on Students' Learning Achievement and Behavior of Using Concept Mapping
伍柏翰 Wu, Po-han;
數位學習科技期刊
9:2 2017.04[民106.04]
頁1-27
TCI引用統計