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WASQC行動翻轉教學策略對大學生三對三籃球賽學習動機、成效、群體自我效能、溝通與合作傾向之影響:Effects of WASQC-Based Flipped Learning Strategy on University Students' Learning Motivation, Learning Outcome, Collective Efficacy, and Corporation and Communication Intention for 3╳3 Basketball Games
張佑誠 程瑞福 Jhang, You-cheng; Chen, Jui-fu;
數位學習科技期刊
16:1 2024.01[民113.01]
頁1-29
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