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檢索結果筆數(27)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 民88.冬
- 頁 次:
頁1-20
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題 名:
從孟子哲學論中國哲學的詮釋:From Mencius' Philosophy to the Interpretation of Classical Chinese Philosophy
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁104-119
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:2 民89.冬
- 頁 次:
頁35-62
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁98-114
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題 名:
天啟黃山大獄中的徽州鹽商:The Prosecution of Huizhou Salt Merchants by the Ming Palace Eunuchs in 1626
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
104:4 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁18-37
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題 名:
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題 名:
Citizenship Education through Service Learning: From Charity to Social Justice:公民教育中的服務學習:從慈善到社會公義
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31:1 民92.夏
- 頁 次:
頁95-115
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 民84.冬
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
Development, Education and the State of Hong Kong: A Research Agenda for Comparative Study:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2/22:1 民83.06
- 頁 次:
頁5-27
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題 名:
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題 名:
The 'Window Effects' on Education and Development in South China:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21:2/22:1 民83.06
- 頁 次:
頁111-121
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題 名:
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題 名:
課程改革:香港和上海的比較研究:Curriculum Reform: A Comparative Study of Hong Kong and Shanghai
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1/2 民94.夏-冬
- 頁 次:
頁25-50
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1/2 民94.夏-冬
- 頁 次:
頁207-220
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33:1/2 民94.夏-冬
- 頁 次:
頁221-243
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2014[民103]
- 頁 次:
頁141-160
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2016[民105]
- 頁 次:
頁195-212
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2010[民99]
- 頁 次:
頁95-117
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題 名:
香港特區國民教育的議論批判:Critique of National Education Discourse in the HKSAR
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1/2 2011[民100]
- 頁 次:
頁39-65
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:2 2010[民99]
- 頁 次:
頁87-103
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:1/2 2008.夏-冬[民97.夏-冬]
- 頁 次:
頁53-75
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題 名:
建構理論取向的學校組織學習:A Constructivist Approach to Organizational Learning in Schools
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34:2 民95.冬
- 頁 次:
頁1-23
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題 名: