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檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁147-168
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25 2000.11[民89.11]
- 頁 次:
頁265-280
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題 名:
日本推動學校社區化之政策分析:The Policy Analysis on the Development of School Community in Japan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁239-258
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:3 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁93-118
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題 名:
運用學校本位經營機制推動教學創新之探討:Generating Instructional Innovations through School-Based Management
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:3 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁151-182
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題 名:
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題 名:
H. M. Kliebard的課程史研究及其啟示:H. M. Kliebard's Curricular History Studies and Their Implications
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁91-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁51-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:3 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁35-71
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁43-73
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題 名:
H. Rugg教科書爭議事件:The Controversy over H. Rugg's Textbooks
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:3 民95.09
- 頁 次:
頁103-139
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
34 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁39-62
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題 名:
P. Slattery的後現代末世論課程理論:Slattery's Postmodern-Eschatological Curriculum Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁21-54
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題 名:
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題 名:
S. Cohen 後現代教育史學的述評:Analysis of S. Cohen's Postmodern Historiography of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:2 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁31-64
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2008.03[民97.03]
- 頁 次:
頁51-74
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題 名:
日本高等教育發展趨勢:Education Reform and Trends of Higher Education in Japan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 2008.09[民97.09]
- 頁 次:
頁93-116
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁73-90
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題 名:
書評:品格教育的復興:評《亞里斯多德品格教育》:Book Review: «Aristotelian Character Education»
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
65:1 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁123-130
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題 名:
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題 名:
H. Taba課程發展理論探究:Research on H. Taba's Curriculum Development Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁75-113
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70:1 2024.03[民113.03]
- 頁 次:
頁37-72