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高瞻課程與原住民地方本位文化活動對幼兒語文和數學能力之影響:High/Scope Curriculum and Indigenous Local-based Cultural Activities--Its Impact on the Learning Abilities of Language and Mathematics of Young Children
郭李宗文 Kuo Li, Tsung-wen;
教育資料與研究
111 2013.11[民102.11]
頁121-154
TCI引用統計