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文化回應於原住民族科學課程與能力指標發展之探究:An Investigation of Culture Learning and the Development of the Curriculum of Science and the Capacity: The Possibility of Building Culture Responsive Science Curriculum of Indigenous Students
熊同鑫 蔡瑞君 Hsiung, Tung-hsing; Tsai, Jui-chun;
教育資料與研究
87 2009.04[民98.04]
頁163-179
TCI引用統計