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教育網站評鑑:學習輔助性與功能完備性之差異研究:Educational Website Evaluation: Learning Facilitating Effect Versus Functionality Comprehensiveness Perspectives
于富雲 謝孟達 陳引幹 連雅玲 Yu, Fu-Yun; Shieh, Meng-Da; Chen, In-Gann; Lian, Ya-Ling;
教育資料與圖書館學
44:4 2007.夏[民96.夏]
頁393-412
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